男孩，開學四年級了，想問一下各位讓他學點什麼興趣呢？能考級的？

不要為了考級而考級。現在有一種考級誤區：學興趣就是單純為了考級，考完後除了得到一大堆證書以外，什麼也沒留下。其實，這些證書沒有什麼實際用處。

有的是為上民辦而考級，有的是為了面子而考級，但很少家長注意孩子自身是否願意學習這樣興趣。逼著孩子練習考級內容，這其中沒有興趣與情感。

這樣，除了磨滅孩子學習興趣，浪費大量時間和金錢之外，沒有太多收穫，實在太可惜了。

真要發展孩子興趣，就要淡化考級，真正著眼興趣培養，輔助孩子認真訓練基本功，看能否走上專業道路。

身邊很多人都面臨這樣的問題，總想著讓孩子贏在起跑線。各種補習班也讓很多人交了智商稅。其實，興趣班興趣班。無所謂就是讓孩子的課外時間不再那麼枯燥，變得有趣。在孩子興趣領域，甚至可以繼續延伸。畢竟，興趣才是最好的老師。

我自學編程六年，現在工資也很美觀。想做就做，接點公司或者工作室的外包單子。

手打無排版格式，不推薦興趣領域。謝謝

四年級的孩子，想學興趣班？所謂興趣班，是指孩子有興趣愛好的。這個應該問你的孩子，而不是問其它人。

現在的興趣班各類太多了，但能考級的並不多，很多所謂的考級，其實就是換個名義讓家長掏錢，意義不大。

一些興趣班也會有比較知名的考級或級別認定，有些考級甚至會有一些官方或半官方性質來背書。比如書法考級、鋼琴考級或其它樂器類考級、棋類的段位競賽等。

考級對孩子有一定的促進作用，但無須過高看待。不要從考級的角度來選擇興趣班。

個人建議，想讓孩子去參加興趣班，不妨從以下幾個方面入手：

一、問問孩子，他的興趣究竟在哪？

都說興趣是最好的老師。只有孩子自己真正喜歡，這樣的興趣班，他才願意參加，即使參加了，也會有主動性和積極性。我一個朋友的孩子，一次路過一個音樂興趣班，聽到裡面的樂師在敲架子鼓，一聽就迷上了，纏著她媽媽讓他報架子鼓班學習。學了已經一年多了，敲起來已經有模有樣很不錯了，重要的是通過學架子鼓，這個孩子喜歡上音樂，人也變得特別開朗活潑。

孩子的興趣方向，就是父母要引導他成長和努力的方向。

不能光憑父母單方的意願為他報興趣班。

二、綜合兼顧，為孩子全面發展奠基

興趣班的各類太多，有音樂、美術、體育、書法、舞蹈、表演等各種，單是器樂的興趣班，就有國樂和西洋樂之分，還有打擊樂、管弦樂、彈撥樂等各種類別之分，想選擇什麼，既要遵循孩子的個人興趣愛好，也要看這類興趣班的學習，是否能對孩子的健康成長起到良好的促進作用。比如體育類的興趣班，一些游泳、跆拳道、足球、籃球、棋類等，會有助於孩子的身體成長，對孩子身體的生長發育起來良好的促進作用，這樣的興趣班，可以安排一兩個。像桌球類的訓練，不但有益於身體生長，對他的視力保護與鍛煉，也有良好的保健作用。對一些視力有所欠缺的孩子，適當參加桌球訓練，好處非常明顯。

三、貴精不貴多，寧缺勿濫

很多家長為孩子選了很多興趣班，在節假日孩子往往剛參加完一個興趣班，就要趕往下一個興趣班。剛學完語文的興趣班，又要去參加體育班。孩子的空閒時間全部被興趣班所占領。

加重孩子的負擔不說，也讓家長的精力和財力壓力很大。合理幫助孩子選好興趣班，貴精不貴多寧缺勿濫，學好幾門終身受益的興趣特長，其意義要遠。比什麼都要學更有用。