遇到孩子的叛逆期怎麼辦?

孩子一般什麼年齡段出現叛逆?叛逆的表現有哪些?我們家長該怎麼辦?

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熱心網友回答 (11)

  • 61668340105

    2019-08-02 17:56

    孩子叛逆的3個時期3個特點3個辦法

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    首先是人生出現叛逆期的三個時期:

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    1、2-3歲,人生第一個叛逆期,名為「寶寶叛逆期」

    2、6-8歲,人生第二個叛逆期,名為「兒童叛逆期」

    3、12-18歲,是人生第三個叛逆期,這是所謂的「青春期」

    其次叛逆期的特點是:

    1、愛說「不要」

    叛逆期最主要的特徵就是開始對父母說「不了」,那我自我意識發現的標誌,也是孩子長大的表現。

    2、以自我為中心

    第一個叛逆期是對「我」的概念有明確的行動了

    3、情緒不穩定

    年齡小表現為哭鬧,年齡大些表現為衝動、易怒、大喜大悲

    面對叛逆期孩子的家長,有3個方法:

    1、保持喜悅的心態

    叛逆意味著孩子長大了,他不是不聽話了,他只是聽自己的話了

    2、共同約定或制定規則

    孩子遵守,父母也真的做到遵守

    3、疏導孩子情緒

    給孩子成長空間,給孩子情緒一個出口

    所謂叛逆期都是成長的一個過程,當父母方向控制的時候,孩子的長大教給時間就好!

  • 52536485178

    2019-08-02 15:13

    孩子一般是有三個叛逆期,大部分父母應該都深有體會。

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    2-4歲

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    一般俗稱寶寶叛逆期。這個時期孩子表達能力有限,但是又是剛開始有了自我意識,所以會不斷通過自我行動來向父母表明自己的獨立的。

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    表現一般是為抗拒父母,比如教他坐著吃飯,他非要站著,叫他到點睡覺,他非要玩會玩具等等。

    那麼父母該怎麼辦呢?

    首先就要理解孩子,切忌打罵。然後就要在日常生活中教會孩子表達自己的想法,當有自己的想法時要先表達出來。

    孩子在犯錯後,分情況對待。有些事就是孩子有自己的打算,父母不要強加干涉。比如,孩子不收拾玩具,可能就是單純認為過一會我還玩。

    6-7歲

    一般俗稱兒童叛逆期。

    個人認為這個階段是因為孩子剛剛進入校園,開始一生最漫長的學習歷程,一時不適應才產生一些叛逆行為。還有一點就是沒有分辨是非的能力。

    表現其實大部分家長都能體會到,比如不學習,抗拒學習。不聽話等等。

    父母要在階段多跟孩子溝通,把重心放在孩子身上,多給孩子愛與關心,尊重孩子。產生問題時,要以一個平等的姿態跟孩子溝通,教會孩子分辨是非的能力。

    12-18歲

    一般俗稱為青春叛逆期。

    這是最讓家長頭疼的一個孩子叛逆期。這個階段孩子已經具備基本的人生觀,價值觀,自認為自己已經可以獨立生活,所以叛逆表現尤為強烈。

    表現一般就是不管對與錯,不把父母的教訓當回事,依然我行我素。

    這個階段父母首先要做的是不要讓孩子觸碰原則,或者是底線。在這個基礎上,給孩子適當空間以及自由。

    做父母的的也要緊跟時代發展,多接觸孩子接觸的事物,儘量縮小與孩子的代溝。

  • 85790020060

    2019-08-02 16:05

    謝謝邀請.

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    關於孩子叛逆期的話題一直都沒有間斷過,其實這是孩子進入到他人生的重要轉折期,是每個孩子重要的一個成長階段,作為父母,我們該如何面對呢?

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    首先,我們要了解孩子為什麼要叛逆?因為孩子渴望被成人的世界認同,渴望通過叛逆的行為來向世界昭示自己已經長大了!所以叛逆這個詞參照人物是父母,從父母的角度來看對孩子所做的含有否定意味的判斷,並非對孩子當時的心理和行為造成客觀的描述.所謂叛逆期其實是孩子自我迅速發展的階段,你覺得孩子是叛逆是因為根深蒂固的家長權威意識存在!

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    那在孩子每個成長心理敏感期做父母的怎麼辦呢?就需要先了解孩子的心理發育特徵。

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    1.寶寶大約在七八個月時經歷第一個叛逆期.

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    聽到媽媽的聲音,媽媽的腳步聲顯得非常興奮,喜歡媽媽的味道,然後在媽媽懷裡有安全感,不喜歡陌生人,一旦被抱走了就會蹬腿呀哭哇表示反抗,因為寶寶大概六個月左右開始認生了,對熟悉的人和陌生的人有了區分,從這一點呢,可以說孩子具備了初步的觀察,識別能力同時激勵也得到了發展。

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    2. 2-5歲會迎來第二個叛逆期.

    凡事總喜歡用「不」字打頭.他最喜歡的事情就是在你的指令前說個「不」回應,比如你說「睡覺」他說「不睡覺」,「吃飯」啦,「不吃飯」讓叫「阿姨」「不叫阿姨」等等,此時孩子的自我意識敏感期到來,自我意識逐漸加強,並且慢慢的產生了自我評價.

    3.7-9歲會出現第三個叛逆期

    孩子進入小學後學會了更多的知識和生活經驗,他覺得自己已經長大了是個小大人,極力想掙脫父母的掌控,於是就變得處處喜歡跟大人唱反調,這個孩子這個階段的孩子自我意識快速發展,對獨立自主自由有了迫切的需求,學到了很多知識,他們急於想證明自己已經長大。

    4.12-15歲美好的青春期來臨,這是第四個叛逆期.

    青春期的孩子大多處於煩躁的狀態,青春期的孩子身體已經發育成熟,覺得自己已經很強大了,而心理發育尚未成熟,常常遇到各種挫折感,這樣在身體和心理矛盾的自我糾結成長中,孩子開始有了更多樣的情緒體驗.

    綜上呢,隨著孩子的自我身體發育自我意識思想也在逐漸增強,在幾個階段表現出來不同的反常現象,這是孩子逐漸和世界磨合的過程.

    所謂的叛逆對孩子來說只是成長的一個標誌而已,那當我們真正理解孩子叛逆行為背後的心理需求,尊重他的成長就不會再維持而撓頭了。

    那作為父母就是在當孩子有情緒的時候不要壓抑鼓勵他用語言表達挫折和憤怒讓孩子感受並學習處理更多的情緒才是根本,每天試著和孩子一起為家裡做點事情,把孩子當做朋友,真正的理解他,尊重他,父母的的理性和尊重,信任自然也能贏得孩子的內心,這樣以來就能很好的溝通!

    以上回答希望能幫到你!

  • 110276121841

    2019-08-02 21:55

    孩子成長過程中會有幾個叛逆期,不同叛逆期,家長的處理方法會有所不同,但是孩子叛逆除了生理原因心理原因是更值得我們關注的。

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    相信不少家長也會覺得奇怪,為什麼我們家孩子不乖就叛逆期,也沒見我們自己小時候這樣呀!?別說我們了,隔壁家的娃不也好好的嗎?怎麼自家的就叛逆期了呢?

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    一、什麼是叛逆期

    很多家長,一聽到叛逆期,第一時間想到的肯定就是令人頭痛不已的孩子吧?

    但是,事實上叛逆期原本只是孩子生理心理進入到一個新階段前的探索階段,這個時期,如果家長能夠以平和心態面對,協助孩子走過,叛逆期其實一點也不恐怖。

    舉個我們常見的例子,2歲左右的孩子會把「不要」兩個字一直掛在嘴邊,會有一段愛哭鬧的階段,在這個階段,孩子開始意識到自己的獨立性,說「不要」哭鬧都只是孩子證明獨立,探索自己與大人關係的邊界的一個過程。

    而更大一些的孩子也是一樣的,比如9歲的孩子開始了解到自己慢慢走向成年了之後,也會通過一些家長看起來不那麼「好」的行為來彰顯力量。

    二、叛逆期,家長怎麼做?

    前面說到過,叛逆期,跟孩子成長過程中生理和心理的發展和需求都有關係。面對叛逆期的孩子,建議家長可以提前做一些了解,比如有一套書叫做《你的xx歲孩子》對應每個年齡段基本上都有一本,提前閱讀,對孩子的情況可以有一個預估,那麼當孩子出現各種情況時,家長面對起來才不會過於緊張。

    除此之外,家長要在理解的基礎上用心觀察,孩子的需求在哪裡。比如,一個孩子到了6年級,就開始早戀,一方面有可能是因為父母過多強調不可以早戀,甚至有意阻礙,特意避開這些話題以至於孩子對於「戀愛」更加好奇,忍不住要去嘗試。還有一種常見的原因是在家無法感受到家人的理解和愛,於是便向外探尋,期待從外界找到一個人來理解自己。

    在孩子出現叛逆期時,家長不要過於著急,理解孩子很重要,理解的同時,反思一下自己給的整個養育過程,也許你可以更快地找到那個切入點。

  • 104262522337

    2019-08-02 15:57

    一般來說,孩子12歲到15歲開始出現叛逆期,至於什麼時候結束因人而異。

    啥叫叛逆期呢?通俗意義上講,就是孩子快速生長,長高長大,而心理的增長一時與身體的增長不協調所引起來的不適心理反應的一個階段。

    就像成年人喝酒,你酒量只有一斤,結果你喝了三斤,你難受,你吐啊,你折騰啊!

    孩子一下子從1米3、1米4長到1米6、1米7甚至更高,從心理上講,我還是爸爸媽媽、爺爺奶奶眼裡的寶寶,怎麼就一下子就成大人了呢!

    本來小孩子犯了錯,隨便認個錯就行了唄,現在家裡長輩、學校老師卻非常嚴肅地批評我,講這個不對那個不對,孩子會想:我承認錯了不行嗎?!幹嘛要這麼嚴厲啊!

    從幼兒園到小學一年級,本來沒作業只知道玩的突然作業作業,許多小朋友一時也不適應,但那時還小,再怎麼反抗也沒用,更何況還小嘛,小孩子好哄的。

    可到了十來歲時,突然身體上成了半個成人甚至已經是成人的身材了,但心理的長大顯然沒有跟上身體快速生長的腳步,這個時候一般都是初中生至少小學六年級學生了,已經受教育多年,腦子裡知識也太豐富了。

    從某種意義上講,越聰明的孩子叛逆性越強,這聰明不一定體現在學生的各科成績上。

    說了上面那麼多,無非是分析了一下為什麼孩子會出現叛逆期,下面探討下如何更好地應對孩子的叛逆期。

    首先,作為家長,一定要從心理覺得孩子的叛逆期是孩子成長過程的一個小階段,很自然的成長階段,不要著急,心態一定要平和,別把工作上其它方面的不好情緒傾瀉到孩子身上。別看這個時候孩子個子長高了,孩子就是孩子,孩子自己還真把自個當孩子,做家長也要把孩子當孩子,當有一天孩子心理上覺得自己長大了,那就是已經過了叛逆期了。那麼,這個時候家長也要糾正心態,你不要把孩子當成小朋友來看待(雖然在父母的眼裡子女永遠是沒長大的孩子),你要把他(她)當成一個成年人來看待。

    第二,孩子叛逆期都是很煩躁的,很不聽話,你一定要有耐心。你別跟孩子一般見識,要經常默念「孩子,我生的,隨我,冷靜,冷靜」!你要順著來,少來那一套「我生了你,養了你,你吃我的,住我的,就應該聽我的」。如果不是親生的,更要耐心。

    舉些例吧:

    孩子喜歡玩遊戲,你別突然來個沒收手機、電腦,斷電等的強制措施,這些強制措施用來對付幼兒園剛上小學的還差不多,對付叛逆期的孩子無疑是火上燒油。你可以讓孩子玩,許多孩子會關起門來一直玩遊戲,你說吃飯總得出來吧,他可能叫外賣更多的是買了很多零食吃,不管他房間有多少餘糧,總有開門的時候,你也不要砸門什麼的,那太暴力了,一時爽了自己,對孩子叛逆只會適得其反。不管怎麼樣,孩子總有玩累的時候,總有開門的時候,這個時候你帶他出去玩,不管他願不願意,他玩了好些天總有一個疲勞期,再好玩的遊戲都有歇一下的時候,你帶他去熱鬧的好吃好玩的地方去,玩好吃好後就可以提條件了,要他控制玩遊戲時間,最好寫下保證書,寫下保證書的目的不是為了他將來完全做到不玩,是要叫他理虧,這樣至少可以慢慢縮短遊戲時間,把時間用在學習以及其它更健康的活動上。

    有些孩子跟著其他一些不讀書的孩子天天玩,玩遊戲、抽菸、喝酒、打架,找異性朋友玩。其實,玩遊戲,抽菸喝酒的還好辦些,總有辦法制止的。跟著社會上一幫大點的孩子甚至成年人到夜場玩,那真是頭大的事。跟著所謂的大哥,有些孩子幾個組成一個團伙,家裡經濟好的、父母給錢多的吃家裡的,沒錢的到外面搞錢,這就很可能走上違法的道路,甚至可能吸毒,女生可能小小年紀就懷孕墮胎。如果自己的孩子跟著社會上的混混去外面玩,做家長的一定要重視起來,第一時間禁止孩子出去混,甚至轉學到別地方。對於一個人的一生來說,即使孩子留級一年、浪費一年時間也不算什麼,到了很難逆轉的地步,那真的毀了孩子一生。

    總而言之,當孩子經常不聽話時,意識到孩子進入叛逆期,要多點耐心,順著孩子,引導孩子,儘可能讓孩子走到陽光下、人多的地方,讓音樂、各種運動、各種美食陪伴孩子走過一生中從孩子到成人的階段。

  • 64373014174

    2019-08-02 15:04

    首先家長不要和孩子去硬碰硬,否則問題解決不了反而矛盾會升級的。

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    究其根本,叛逆期主要是孩子感覺自己長大了,想獨立,不想再受到父母的束縛。雖然家長都知道孩子並不成熟,但孩子並不這麼認為啊,那麼該怎麼辦?

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    孩子不是不想被命令嘛,那我們就不命令孩子,而是去引導孩子。舉個例子:孩子要做一件事,兩種回答:1、孩子,你不能……,這樣不對,你該……我是對的,都是為你好……2、孩子,這件事這麼處理……你聽聽我的建議怎麼樣……你可以試一試,如果不太好,我建議你可以試試……我相信你能處理好。

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    您覺得以上兩種方式有什麼區別,對於叛逆期的孩子,家長要試著做朋友,孩子也長大了,為什麼長大成人的孩子不叛逆了,因為孩子知道了家長的內心是為自己好,只不過方式不太對而已,但青春期的孩子還沒有這種領悟,所以換種方式,和孩子做朋友,可能取得意想不到的結果。

    還有,不要把他們太當成小孩子了,別總是提醒孩子別渴著類的,孩子不傻,渴了他會找水喝的,家長說多了孩子會反感厭煩的。

    以上是我的建議,希望對您有幫助。

  • 52912804090

    2019-08-02 17:24

    所謂的叛逆期,是西方心理學的一個概念,在中國傳統文化中沒有這麼一說。近現代以來,西學東漸,傳統道德文化斷層,尤其是近幾十年對孩子的溺愛風潮,出現了很多子女叛逆現象。人們學習《心理學》以後發現,原來是叛逆期惹的禍,於是釋然,覺得本來就該有,並且什麼階段應該叛逆都是有一定之規的。其實未必!

    在傳統家文化中,做父母的要以身作則,注重修身;要求孩子從小孝敬父母,兄弟友愛;坐則讓座,行則讓路,食則讓食;教育孩子時嚴慈相濟。如此叛逆的孩子很少。在中國古代,把叛逆的孩子稱為逆子,覺得孩子叛逆是不可思議的,是很大、很失敗、很丟人的事情。

    那麼,叛逆期到底存在嗎?所謂的叛逆無非是自我意識的發展,尋求獨立處理問題的心理傾向,這種傾向當然存在。不過,理想的條件下,叛逆可以不存在,如果父母嚴於修身,既嚴格又慈愛,明察秋毫,善於教育、誘導、解惑,叛逆就很可能不出現。

    叛逆的出現,是因為孩子自己的觀點跟父母不一致,而父母又不能很好的解釋或處理。或者父母不能以身作則,言行不一。在現實生活中,還是平常人多,社會又複雜,在學校教育和社會思潮種種思想觀念的影響下,孩子們逐步形成自己的見解(當然未必正確)並傾向于堅持,跟父母不一致時就出現了叛逆現象。

    至於出現叛逆期的時間,也因人而異,因家庭而異,並且叛逆程度也不同。最容易出現叛逆的時間是十四五歲到十七八歲之間。至於書上說的兩三歲一次,七八歲一次,不一定適合您的孩子。

    解決叛逆的最好辦法是父母嚴於修身,嚴於律己,言行一致。給孩子關愛,給孩子指導,讓孩子佩服。如果孩子不服父母,不愛父母,甚至討厭、牴觸父母,叛逆是自然的。反之親愛父母,信任父母,尊敬父母,還會叛逆嗎?所以說,解決孩子叛逆問題沒有多少技巧可言。如果以上說的做不到,再多的技巧、方法也沒用!

  • 3364154662719564

    2019-08-02 16:03

    首先要接納孩子叛逆的狀態。孩子叛逆的原因主要是自我意識覺醒和對家長心存不滿。嘗試站在孩子的角度,接納孩子,開誠布公地跟孩子討論問題,尊重孩子的意見。如果孩子提出的意見是不合理的,引導孩子去發現自己的意見裡面的問題,切忌武斷和隨意評論孩子。

  • 63489144771

    2019-08-02 13:35

    孩子成長是自己的成長!

    所謂叛逆是成年人用成年人的眼光和思維方式對孩子的言行的一個結論!

    我們都曾經是個孩子!如果能站在孩子的立場和觀點上去考慮問題,事情就好辦了!

    孩子成長是自己的成長。孩子本身並不知道什麼是叛逆或不叛逆的標準,標準是成人定的!

    能這樣看問題,我們就好教育孩子了!

    開展教育教學活動,要從孩子的心理、生理特點出發,並尊重孩子;把孩子當成小大人來看待,你的期望才能慢慢實現!

    如:當孩子把東西放錯了地方,如果你能用「尊敬的先生,請把這個東西放哪裡好嗎」,孩子會聽的!

    有時我們在教育孩子時,往往從我們成人的立場出發,甚至認為孩子吃我們的,穿我們的必須聽我們的;更甚者認為孩子是「我」的,隨意發令施號,這些都是錯誤的!

    孩子是獨一無二的,是獨立的個體,有自己的思想和認識,孩子是「自己」的,不是爸媽的。只有正確對待孩子,理解尊重孩子,才會順利度過所謂的「叛逆期」。

  • 3452089376974427

    2019-08-02 17:45

    在不同年齡階段,孩子的叛逆會有不同的特點和表現。當他們處於心理「過渡期」的時候,獨立意識和自我意識會逐漸增強,迫切希望擺脫家長的監護,想做自己的事情,他們反對成人把自己當"小孩",而以成人自居。

    當他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在,就會產生叛逆心理,用各種手段、方法來確立"自我"與外界的平等地位。很多孩子在初中之前都是「好孩子」「乖孩子」,但在上初中之後卻突然變得陌生起來,頂嘴、吐槽、煩躁……甚至被家長視為「大逆不道」,為什麼會出現這種變化呢?

    家長為孩子操碎了心,孩子卻並不領情。受傷的除了孩子,還有父母!一次次的對抗,曾經最親密的關係漸漸產生了嫌隙……

    孩子在經歷叛逆期時,很奇怪,不可理喻,家長怎麼做都沒用,拿孩子一點辦法沒有。

    孩子叛逆,才是真正成長的開始,你的「鎮壓」會導致這些後果!

    孩子的第一「反抗」期

    孩子情緒反作用在家長身上,在家長身上體現出來。對於2—4歲這個年齡段的孩子們,經常會看到他們有不聽話現象,你說你的,我做我的,有時弄的家長急了,就吼孩子兩嗓子。甚至還有性急的家長,在指揮命令無效狀態下,給孩子幾巴掌,結果弄的孩子哇哇大哭。

    還有的家長一安排孩子做什麼事,孩子馬上說不,或者乾脆堅持自己的想法,任憑家長怎麼講道理,怎麼說勸都無法改變孩子的想法,氣急之下的家長不是批評就是乾脆暴打一頓。

    有時看到一些家長這種強行想改變孩子的粗暴的作法,感覺更像「石頭」——冰冷、無情、生硬。

    孩子:我要表達,我有想法

    對於很多自我意識比較強烈的家長來說,他們自己就是在「傳統」的教育方式下成長的,那現在輪到孩子了,你不按照我們的成長軌跡來,這還了得?勸說無效,結果是非打既罵,企圖逼孩子就範,可是已經有了表達能力的寶寶們,此時已經不再情願受爸爸或者媽媽「擺布」了。

    孩子的「單向思維」不容忽視

    「第一反抗期」的孩子思維是屬於單向的。孩子們經常會大腦不轉彎,想什麼就是什麼,不管你怎麼勸,總會按著自己的想法去干,比如孩子走到樓下了,把玩具忘家裡了,這時如果你說:我們已經下樓了,下次再拿吧,可是看看孩子偏就不,就讓你上樓去拿。

    孩子的第二「反抗」期

    孩子叛逆,才是真正成長的開始,你的「鎮壓」會導致這些後果!

    孩子的青春期,它是在第一個階段的基礎上發生的,換言之,它的質量基本取決於第一階段。比如一個女孩子在小學前沒有得到足夠的父母關愛,那麼步入青春期時,她就有可能早戀、厭學、與老師作對……一個男孩子也有可能因童年階段與父母的不良關係,而在青春期發生一些反常現象,比如網癮、打架、早戀或逃學等。

    出現這種狀況的時候,你一定不能直接「鎮壓」,因為你的「鎮壓」可能會反彈,你越是讓他們聽話,他們越不聽話,孩子處在青春叛逆期的時候。父母普遍會比較迷茫。因為孩子基本上不會再主動提出自己的要求,而是直接去行動。爸媽通常只有事後才有機會去處理,可是為時已晚。

    即使我們事先告誡孩子,孩子也會說「我知道了」「我知道要這樣做」。然後,他依然我行我素,於是大人開始抱怨孩子不講道理,不守承諾。最終孩子的叛逆會引起爸媽空前團結,最後被爸媽軍團強行鎮壓。孩子在這次叛逆期就會收穫到:「在現實面前,我太渺小了」。

    孩子渴望被成人的世界認同,渴望通過叛逆的行為來向世界昭示自己已經長大了,再也不是父母眼裡的小孩子了,再也不是可以隨便操縱的「棋子」了。

    但並不是說這個階段就該無所作為,事實上,青春期之重要,甚至要超過人生的任何一個階段。

    第一,它是成家立業的前奏;第二,它是孩子留給家長的最後機會。

    調整和教育的機會

    孩子叛逆,才是真正成長的開始,你的「鎮壓」會導致這些後果!

    有些明智的家長會以耐心地陪伴、引導等方式感化孩子,他們或求助於專家,或者與老師溝通,也有相當一部分父母沒有這種耐心,面對表現不良的子女,他們仍然延續著十幾年前的管教方式,比如在孩子5歲時遭到父母責打,15歲時還在忍受這種皮肉之苦。

    只是短短的幾年後,當這些問題背後的心理因素如病毒一樣貫穿於孩子們的工作和生活,就可能成為終生難愈的腫瘤,再治起來,不僅成本極高,而且治癒的可能性相當低。因為,孩子叛逆著叛逆著就定型了,「炎症」已經發展為「癌症」!

    研究證明,青春期被家庭迫害的孩子,犯罪率和自殺率相當高。除此之外,這些受害者還要發展出自虐、自殘、自貶、自卑等特質,但此時的孩子還無法離開父母而獨立生存,因此,他們還會被迫承受來自父母的壓力與傷害。並帶著這些傷疤走向他們的下一站:社會。

    無論是高考減壓,還是親子關係,或是早戀、逃學、網癮、叛逆等,若父母在孩子青春期階段給予正確的引導與關愛,孩子叛逆期的大部分問題都有解決的可能。

    只有了解孩子的心理發展規律,找出叛逆背後的真正原因,才能理解孩子的種種行為表現,更好地幫助孩子順利度過青春叛逆期。因為青春叛逆期是孩子留給家長最後的機會,孩子或是一個優秀的人,或是一個自虐、變態的人,一切取決於孩子叛逆期父母的解決方式。

  • 4165003462

    2019-08-02 16:57

    當你遇到孩子的叛逆期時,恭喜你,你終於把孩子給慣大了!