各位大神：我兒子今年馬上就六歲了，主要有幾個壞毛病，一個是學習注意力不集中，不管是在學校還是回家學習，都一樣，明明十分鐘可以完成的可以搞幾個小時，不停打花；二是做事情拖拖拉拉，一件事情要喊N遍，看到你真生氣了，要拿戒尺了才會動；三是喜歡頂嘴，喜歡說反話。我們嘗試了無數的辦法，道理講了，利弊講了，這樣做會造成什麼後果也講了，打也打了，但是就是沒有效果，真的擔心孩子以後會走彎路，所以求助各位大神，幫忙給出出點子，在這裡先感謝了！
2019-08-09 10:14
這幾個問題可以說是很多家長遇到的問題，是很典型的，所以很感謝您提出來了。
專注力差
很多時候孩子注意力不集中，是因為家裡有人總是分散他的注意力，比如父母很嚴厲，對孩子很兇。孩子走神，注意力不集中，或者做事拖拉，其實是潛意識在反抗一些事情。所以家長是需要反思自己的教育方式的。
首先，不同年齡段，孩子的專注力保持的時間是有限的，大概是年齡乘以2.5（分鐘），所以如果在這個數據左右，是正常的，樓上家長提出的孩子專注力差，其實描述的都還是做事拖拉，這個我在下一節講。
其次，在孩子成長過程中，父母要起到榜樣左右。在家裡給孩子的示範千萬不要是玩手機，因為玩手機這些是最破壞專注力的。
然後，父母不要做破壞孩子專注力的事情。
比如，孩子正在玩玩具，大人就說要吃飯了。孩子正在寫作業，大人跑過來送水果。這些都是破壞孩子專注力的做法。破壞起來很容易，培養起來卻要花上很大的功夫。
父母不要幫倒忙！
拖拉
孩子拖拉是有原因的，其實別說是孩子，我們成年人難道就從不拖拉嗎？
有的時候我忙工作的時候也是比較拖拉的，所以分析起來，為什麼會拖拉？
1.是對家長的一種對抗
2.要做的事太難，心理牴觸
3.要做的事情太簡單或者沒意思
家長需要做的
1、可以陪孩子一起製作慣例表，管理好時間，比如放學後到睡覺前這段時間要做什麼，規劃好。先做什麼作業再做什麼作業自己安排。
2、對於困難的事情，可以分解成小的步驟去做。
3、只要孩子行動了，就及時鼓勵，多去肯定孩子的小進步。
頂嘴
孩子頂嘴，多數是因為家長講的話孩子不願意聽。
1、家長過分嘮叨，說教，講道理為主。
2、命令式語言過多。
3、缺少對孩子的尊重。
舉個例子，孩子在外面玩，不想回家，這個時候很多家長就強行把孩子拉回去，不妨試試這樣。
事先跟孩子約定好，在外面玩多久，什麼時候要回家。快到時間的時候提醒孩子還有多久？
如果孩子說還想再玩一會兒，可以讓孩子選擇，你想再玩5分鐘還是10分鐘？這是對孩子的尊重，然後到了時間就堅定地帶孩子走，而不是每次都是家長獨裁。
跟孩子溝通是門學問，正面管教中就有很多溝通的工具，有機會可以給大家分享。可以關注我。一起學習成長。
我想再來講一講，懲罰是沒有用的。
我相信我們的父母都是愛孩子的，我更相信，他們打孩子，只是暫時缺少更好的管教方法而已。教育孩子就好像學習一門新的技術一樣，愛打孩子的父母，只是對科學有效又藝術的育兒這項技術不熟練，或者還沒有找到更好可以解決問題的方式。
關註解決問題優於懲罰
舉個例子：
有一次女兒班級在學校匯報表演，彩排中有一個組的孩子要在表演的過程中，迅速舉起手中的號碼牌。因為號碼牌拿在手中時是反向的，所以過程中有兩個孩子總是舉錯。錯了幾次以後，老師很著急，就說如果一個同學舉錯，就懲罰全體重來，結果在全班同學的注視下，那兩個同學沒有好轉，反而更加緊張出錯了，結果全班同學都在抱怨他倆。
後來的這個問題怎麼解決的呢？還是老師解決的，因為老師也認識到，緊張的時候確實很容易失誤，所以就把號碼牌掛在背景上了，不再用同學們舉了，這樣終於解決了這個問題。
這個小例子，看到老師因為壓力，用了懲罰的方法，沒有促進反而讓當事人更沒有信心，起了相反的作用。
但當老師意識到，關注於解決問題時，就沒有再對人懲罰，想了個小小的轉變方法，就把問題給避免了。在這裡，要給意識到並轉變的老師一個大大的贊我們家長其實也和孩子一樣，不怕犯錯，只要能改正就是好的。
平等尊重如事先約定和提醒
我女兒自己對我說過：「媽，如果提醒三次，我還沒有改錯，這個時候你可以嚴厲的批評我，我可以接受！」所以，孩子不管多小，都有自省的能力，都有解決問題和看待問題的能力，我們只要給予孩子足夠的尊重，和孩子平等的面對問題，不用懲罰，也可以讓孩子從錯誤中總結教訓，快樂成長
2019-08-07 10:48
謝邀。
一、關於學習注意力不集中的問題。
事實上，孩子靜不下心來專注做事，也不能完全怪孩子，這跟父母的培養方式有很大關係的。 在將近10年的教育諮詢中，我總結髮現：在培養孩子專注力時，父母們經常犯這兩個錯誤。
①錯過培養專注力的黃金期 ：想要孩子學習好，先把專注力培養起來。
從腦科學的角度來講：訓練專注力，最好在6歲之前。如果我們能抓住這段黃金期，培養孩子的專注力，那麼孩子將來上學專注力就會越強，成績各方面也能快人一步。 但是，我們發現很多父母，並不知道從小培養孩子注意力的重要性，等意識到問題再想改變，卻為時已晚。
②父母總是打攪孩子： 著名教育學家蒙台梭利說過「除非你被孩子邀請，否則永遠不要去打擾孩子。」其實，在生活中，我們的孩子是會自己培養專注力的，比如：認真玩玩具，讀繪本的過程，就是在鍛煉他們的專注力。 但最怕的就是父母的這種行為：打斷孩子！這樣的場景，你一定不陌生：
孩子正專心玩玩具，大人就直接去問孩子：寶寶在玩什麼？我能跟你一起玩嗎？
看孩子自己玩得很開心，就趕緊叫人來看，又是拍手又是拍照的。
正在認真讀繪本時，大人又說：寶貝，要不要喝水呀？
殊不知，你經常打斷孩子的做法，正在扼殺孩子的注意力！要知道，孩子的專注力破壞起來簡單，培養卻需要一個較長的過程。
二、關於做事拖拉的問題。
孩子拖拉是因為他們對時間沒有概念。
因此學會時間管理，是拉開孩子間差距的重要原因。
你應該記得那種孩子吧，明明看起來不怎麼努力，但一考試竟然是第一！
這一切秘訣，都在學習效率里，時間管理很重要，玩就玩得痛快，學要學得專心，當天的問題當天解決，絕不拖延！
不懂時間管理的孩子，便不知道怎樣將繁重的學習任務分類，制定計劃，切割學習量，以及堅持。
他們只是想到學習就焦慮，越焦慮就越拖延，越拖延落下的功課越多，也就越不想學習，這樣就成了惡性循環。
在學習這件事上，決定性因素，永遠是時間。我們覺得學習量那麼大，高考那麼難，而自己的孩子上不了補習班，也沒有優質的教師資源，覺得一定落後了。
還真不是這樣！
因為，這世上最缺的，是正確的堅持！
能夠堅持每天學習的孩子，就已經贏了，只要培養出優秀的時間規劃能力，孩子以後什麼事情做不成？
三、關於孩子頂嘴的問題。
其實孩子頂嘴、愛說反話是一種不服管教的表現。當家長說教得越多，孩子就越不想聽，然後表現得越叛逆。
然而，跟孩子最有效的溝通方式不是說教，而是遊戲！
陪伴孩子最好的方式，就是走進孩子的內心，跟他們成為真正的玩伴。可是，太多的爸爸媽媽，並不懂得孩子能聽得進什麼。
因為我們用的不是孩子的語言。孩子的語言是什麼？遊戲！
①設想一下，當孩子不想走路時，大人們往往會這樣教育：「我手上東西多，抱不動你，你自己走。」
如果用遊戲的語言來說，應該這樣：放下手裡的東西對他說：「我早就想抱寶貝了，一直沒抱成，現在終於能抱了。」抱住他的時候，假裝突然想起：手上的東西忘了 。——看著你不知所措的樣子，孩子一定會知道怎麼做。
②再設想一下，孩子不願意刷牙時，大人們往往會這樣教育： 「快快刷牙，要從小愛衛生。」
如果用遊戲的語言來說，應該這樣：媽媽告訴孩子給他「買」來一個刷牙機器人，爸爸像機器人一樣站在旁邊說：「你好，我是刷牙機器人。」媽媽告訴孩子：只要拉一下機器人的耳朵，它就開始給你刷牙；只要按一下它的鼻子，它就會停止刷牙。
這個刷牙機器人非常聽話，孩子玩得津津有味，刷完了還不肯停呢。
③再再設想一下，孩子不起床時，大人們往往會這樣教育：
「該起床啦，不然要遲到啦。」
如果用遊戲的語言來說，應該這樣：「寶寶很困呢，現在睜不開眼是吧？那我們就從腳丫的十個兄弟開始，叫它們起床吧。然後你揪著對應的腳趾，口裡念著「快醒醒，起床了。」
進行完這樣的起床遊戲，孩子也就清醒了。
用遊戲解決育兒難題，還有一個極大的優勢。
大腦在孩子玩鬧娛樂發出笑聲時，分泌的物質相當於為孩子的大腦補充神經營養劑。
它能緩解壓力和痛苦，降低憤怒、恐懼等不良感受，產生愉快和歡樂的幸福感。大腦中有了這種物質，人更傾向於與他人合作，而不是對抗。
所以，家長如果經常通過遊戲的方式解決親子衝突，能讓孩子變得更加聰明。
我們每天都面臨這太多的教育問題，孩子沉迷電視和遊戲、不吃飯、膽小懦弱、摔東西、沒規矩、說髒話、膽小、哭鬧、被欺負等等.......
只要家長用點心，孩子的成長，就一定會充滿歡聲笑語。
2019-08-07 16:18
孩子從出生的時候，就是需要陪伴的。
教育並不完全是讓孩子得到知識的教育，陪伴、愛、習慣都屬於教育。
孩子注意力不集中，有的家長甚至想到花點錢送到老師那裡去培養和教育，但是，最好的、最適合孩子的教育，其實來自於家長。
孩子注意力不集中，在於沒有讓孩子明白在一段時間段內完成他能完成的事情，而這種訓練其實在嬰幼兒時期就開始有了。比如吃飯的時間，比如看電視的時間。習慣都是從這一點點小事中形成的。
有人說，別人家的孩子如何如何，可是卻很少有人看到別人家的家長如何如何。
在教育孩子之間，首先要學習的是家長。
不要認為帶孩子是件很辛苦很費時間的事情，也不要把孩子的成長歸於孩子自己的事情。在親子教育中，父母都應該參加於其中，這樣的天倫之樂也是人們常說的幸福。
每一個家長在陪伴孩子的過程中，其實也得到了成長。
教育是潤物細無聲，在於日常的陪伴、指導和愛的付出中得到的結果。
家長需要理解孩子，不要站在家長的角度去看問題，也不要急燥。孩子才多大，他們懂得的知識與世界是後於成人的，所以在教育中，父母的理解、等待與方法是很重要的。
父母也可以看一些育兒書籍。
2019-08-07 13:47
我們要搞明白教育孩子的目的是什麼，教育孩子要成為什麼樣的人，孩子在那方面不聽話，我們需要對孩子進行一個評估，這個不是一句話一個套版就可以解決的，每個人的天賦也不一樣，只要不是惡習，就儘量不要限制他，他的活動，就是給自己積累經驗的。至於惡習，那個就不要慣著，該打就打，誰也不傻，明知這麼幹要挨打，誰都會儘量避免。人們都是欺軟怕硬，你先設置紅線，明確告知，具體多重處罰，都明碼標價，過線就懲罰。除非沒心沒肺，一般幾次就記住了。還有你自己就是榜樣，自己要做對了，自己都不正，孩子也不服氣，所以感覺孩子不聽話，先檢討一下自己，自己正了，孩子以你為榮，自然聽話。
2019-08-07 10:42
我家小朋友也這樣，飽受困擾，同求解決方法
擅長領域： 暫無
個性簽名： 懶人未填寫
