高中數學已經到了看答案都看不懂的地步,還有救嗎,現在已經是准高二了?

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熱心網友回答 (6)

  • 51417530428

    2019-08-08 17:19

    感謝邀請

    https://i1.ask543.net/uploads/34/7c/2/tos.jpg

    再給你講解這個問題之前我先來說一個我自己的小故事吧,我是一個文科生,然後數學也是超級超級的難,高一高二數學基本上都是處在不及格的狀態,甚至是自暴自棄,到最低的時候,這不是玩笑話哦,最低的時候是17分。因為我姐學習比較好,他告訴給了我一件事情,他說有一天我上了大學,我有一份好的工作,而你出去搬磚的時候,我不管你,如果說你現在想去學你願意問我,我還可以教你,所以說,我想了想,之後如果說我的生活真的是那個樣子的話,會很可怕,所以我就接下來我就問他,那麼我現在根本就看不懂,甚至是我看到就會發困,看到之後就會感覺到自己一無是處,那該怎麼辦呢?我姐說只要不到高三,甚至是你到了高三都不要著急,都不要害怕,只要你想提高,那麼一定能夠提高得了,既然看不懂,好,那接下來我就把我姐教我的方法以及對待事情的一種看法告訴給你

    首先,一定要去正確的看待自己,我並不是一無是處,我並不是看到數學我就頭疼,我並不是一點都拿不到手裡邊的一點點的分數。所以說,自我安慰,首先要給自己一個定位,千萬不要再開始之前先告訴給自己,我是什麼東西都不會的?我是什麼東西都看不懂的,哪怕事實是這樣,我們都不可以這樣進行去想好不好?

    接下來的時候呢,就要告訴給你,根據自己的綜合成績來進行評定的話,那麼數學應該放在最劣科目當中,有時候就不要給自己更大的一個目標,比如說我現在考20分,那麼我必須給自己定下一個120分的一個目標,那麼本身他就現實和理想的這個差距讓你所所有的自信心都沒有了,所以說恰當適時的就可以了,比如說現在你能夠考20分,那麼你給自己定的一個目標,現在是高二,那麼在高二升高三的這個暑假當中,然後我把數學課基礎的所有的東西都學會了,那麼到60分或70分是沒有問題的,那麼,等到了高三之後,然後再進一步,因為當你到了六七十分的時候,再往前進,其實是比較難的,那麼接下來你再如何提高20到30分能夠達到90甚至是100分呢?那沒有別的好的辦法,那就是刷題,而且是理性的刷題,我要告訴給你,一定要準備一個小錯題本,這樣會非常非常有利於你去做好

    當然,最後的一個非常非常關鍵的事情就是堅持,就像是你的興趣愛好一樣,你喜歡什麼吉他,你特別願意去練,那麼我們可以把叫做一個興趣的延伸,如果是說數學的話,那我們就是考驗毅力的時候了,怎麼來這麼早呢?那就是你要懂得去堅持,哪怕是不喜歡,這個是有用的東西,那麼我們應該要努力去學著試著去堅持七天,21天49天,有了習慣之後你就會發現你慢慢的就會適應

    以上是我個人的小觀點和小經歷,如果說你感覺有用的話,點個讚,加油,不管在任何時候都不要放棄哦

  • 1578503509911230

    2019-08-08 17:07

    我是北京大學博一學長,有8年的教育輔導經驗,輔導過上百名學生,所以,對於高考學習這一塊還是有自己的心得體會。

    高中數學看答案都看不懂,那就別看了,說明這題對你來說太難了,即便是在考場上遇到了你也做不出來,做不出來 還看什麼,不如把這些時間花在你看懂的題上。

    1.

    分析自己看不懂答案的原因

    高中的知識分簡單題和中檔題、難題,這些一般比例是:5:3:2,所以對你來說 答案都看不懂的,要麼是你基礎比較差,要麼這道題非常難。

    所以無論哪種情況都不要害怕,基礎差的話就補基礎,從60分提到90分不難,難的是從120分提到140分。

    如果試題難那麼你可以直接放棄這道題,數學的難題就是為了選拔人才,讓分數拉開差距 。所以,難題不會也不要擔心。

    2.

    先做基礎題,再做難題

    基礎題可以讓我們拿到至少一半的分數,所以先把基礎打好,然後再去解決那些比較難的題目。這樣循序漸進,逐步就能實現數學成績的提高了。

    好多同學認為數學就要做難題,其實不是的,數學不僅僅是做難題,更多的是做一些基礎題。

    並且從我這麼多年的輔導經驗來看,數學的高分的同學往往是那些數學基礎題不丟分,中檔題和難題多得分。所以先把基礎打好,再花時間突擊難題。

    高考時我總結過高考數學6大必考題型,這份資料也幫助過好多學生,如果有學生和家長想要得,可以私信,數學.免費領取,

    3.

    提高自己的信心

    好多時候,我們做不好一些事或者學不好一些科目,都是因為我們對自己沒有信心,現在既然已經找到原因就要相信自己,數學成績一定可以有質的提升。所以現在對自己有一些信心,暫時有些題不會做也不要擔心和害怕。

    如果還有問題可以諮詢我

    我是北大小蟲師兄,歡迎關注我呀,如果感覺我寫的不錯,記得為我點讚。

  • 584594437704716

    2019-08-08 18:29

    「已經是准高二,高中數學已經到了看答案都看不懂的地步」,你這種情況不容樂觀,但也沒到無法挽回的地步,還有得救。

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    在高中時期數學可以說是很拉分的一門課程,並且往往數學學習好的與學的差的分數相差可以達到幾十分。那對於學習數學較差的同學,該如何提高自己的成績呢?該如何補救呢?

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    「數學」現狀分析

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    通過問題描述能夠看出,你的數學知識欠缺很多,答案都已經拿到手了,一般的學生對照答案就可以知道題該怎麼求解,而現如今你對於答案都看不懂,也就談不上該如何來解題了。

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    高二很多數學題就已經涉及到知識的系統運用了,沒有成套的數學知識體系也就無法理解題型的考查範圍與考察重點,自然而然也就會出現你這種情況。

    既然已經知道自己數學知識點以及知識體系存在欠缺,那麼就應該努力朝這方面努力,但是正處於高二,從頭到尾慢慢來肯定是來不及,並且時間也不允許你這麼做。那麼如何快速掌握知識點建立知識體系?

    從答案入手,標註知識點。

    之所以從答案入手,那是因為既然已經出現了這樣的試題,那麼肯定是老師認為比較重要的知識點,很有可能在今後的高考中會出現類似的題型。

    從答案入手,即使自己看不懂,身邊不還是有同學有老師嘛,但是不太推薦找同學問,偶爾一次兩次沒什麼,但是長時間如此就會耽誤同學的學習時間,最簡單的方法就是直接找老師,並且老師對於知識體系的把握更為專業,高中每天都有晚自習,拿出一節課專門去找老師請教,把看不懂問題全部進行相關課本知識標註。這樣做一方面可以理解答案,另一方面還能夠找出試題所考察的重點。

    通過掌握知識點,構建知識體系。

    通過上面的方法已經對於欠缺的知識點進行了標註,那麼後期就要掌握知識點,回歸到課本之中,重新自學相關章節的內容,著重分析課本自帶例題。

    所有知識點掌握之後,接下來就是要構建知識體系,這裡所說的知識體系還是圍繞某一到題來看的,並不是對於整本書而言。圍繞具體的題來構建知識體系,能夠快速的將知識點進行關聯。

    知識體系建立之後就該考驗一下掌握的程度,針對某題型翻找一些相關題型,通過自己的知識體系來解題,暫且先不考慮答題所用時間,但務必保證這道題必須在一個較為集中的時間段內解決,並且要針對這種題型多練幾次。

    給你兩點忠告

    高中時期課程壓得緊,很多知識點不可能一節課下來全部掌握,學生必須找時間來找補。因此,一定要對於本節課一知半解或者不懂的問題進行標註,以免後期遺漏。對於任何課程的知識點都不能馬馬虎虎,這會為後期的考試埋下隱患,你若是應付了事,後果直接就會體現在試卷上。

    放平自己的心態,對於日常考試成績不需太在意,而你要在意的是那些是你欠缺的,將每一考試看作是對自己的查漏補缺,豈不是更好?並且很多時候考試成績受心態影響較大。

    結束語:高中時期學習需要一步一個腳印,扎紮實實的走,即便是自己欠缺太多,也不能持有一口吃個大胖子的心態。想要努力任何時候都不晚,對於高二的你還有逆襲的機會,祝你好運。

  • 孟祥輝meng

    2019-08-08 18:49

    說實話,沒救了!

    數學是很燒腦的一門學科,即使是有數學天份的學生,想學好它也要下一番苦功,何況題主這樣連答案都看不懂的。外行還能看個熱鬧,題主目前的狀況已經連外行都不如了。

    唉,難……趕緊改學文科!別聽其他人瞎BB,耽誤了大把時間,做些無用功!

  • zjs200707

    2019-08-08 16:46

    認真學,一個題都不要放過。認真點

  • 461428833401374

    2019-08-08 16:02

    可以進行補課,把高一的知識複習幾遍