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熱心網友回答 (13)

  • 1587326814790900

    2019-08-02 15:46

    有必要,我兒子現在三周了,從一周半不到開始上早教,開始是一個星期一節課,後來慢慢的大了,課程會有所增加,之前我兒子的專注力特別的差,上全腦課基本都不會老實的坐著,上桌子是常有的事,慢慢的,堅持下來,現在專注力很好,一節課40分鐘基本都在認真聽課,有人說早教沒有用,在我看來,早教是就像內功一樣,以後的功力會很大!

  • 3353695650

    2019-08-02 15:38

    我覺得還是有必要的,我的寶寶就在上早教,差不多從10個月的時候就開始上了,現在快20個月了,還一直堅持在上。寶寶從一開始的膽小,到現在看到人都會主動跟人微笑,會嘗試很多以前不敢玩的玩具,反正感覺變化挺多的。

  • 839632354810087

    2019-08-02 15:34

    早教是有必要的。

    因為0~3歲這一階段對兒童的大腦發育實在太重要了,腦神經科學家研究發現,嬰兒的大腦在出生時尚未發育成熟,在寶寶出生後0~3年內,腦部神經才開始急速鞘化,而且神經細胞互聯相結,產生突觸形成網絡,同時腦部的重量也逐漸增加。

    哈佛大學兒童發展中心的研究顯示,在生命最初的幾年裡,兒童的大腦以驚人的速度發育,每秒能夠建立超過100萬個神經元連接,這是此後任一階段都無法再顯的速度。

    因此早教及早期教育,尤其0~3歲的早期教育是促進寶寶大腦發育發育的黃金時期,在這一階段如果能適當的給予孩子豐富的刺激,能夠促進其突出的發展和神經通道的建立,進而強化其學習能力,甚至決定了他們步入社會後的表現

    早教的目的並不在於提高孩子的智力,而在於促進孩子大腦的認知發展。學術界對智力的定義更類似於一般人對綜合能力的概念,治理並不是一個單一維度的概念,它涵蓋一個人的方方面面,他不光體現在傳統意義的思維內容上,還包括感知覺,記憶,想像,經驗,自我監控動機等能力。

    研究表明,參與早教的兒童表現出了更好的認知和語言技能,並且在學校的表現也更好,同時他們在進入學前班以後,各項技能還在持續進步,兒童參與早教項目開始的越早,持續的時間越長,質量越好,其效果也就更明顯。

    希望我的回答可以幫助到你。

  • 100182169526

    2019-08-02 15:40

    看你希望孩子學到什麼。

    假如早教課程一個星期上兩次,一次就一個多小時,說實話,效果肯定達不到商家宣傳那樣的。但小孩可以接觸不同的人,和不同的事,對社會規則和行為培養有幫助。

    假如是全天那種早托班,0-3的孩子,我個人建議沒必要去,除非家長實在沒能力照顧。這個年齡段的孩子需要的是母親,只有母親能給予孩子安全感。

  • 64752143557

    2019-08-02 15:50

    沒有哪一個時期比幼兒時期的頭腦更好的了,過了幼兒時期後,頭腦作用的速度就慢慢減退了。如果要培育出優秀的小孩,就必須了解這種急速消失的接受能力。 6歲之前,小孩子的學習並不只是單純的將知識塞入頭腦里而已,而是把它變成一項交公資質,學習再生。0歲到3歲之間,天才的資質可以藉由養育者啟發。早教能夠開發孩子的智力,挖掘孩子認知世界的潛力,早教對孩子人生的發展有很大的意思,俗話說「從小看大,三歲看老」這是這個意思。早教能上則上,能學則學,相信孩子的實力。

  • 80560189472

    2019-08-02 15:34

    現在很多父母都特別注重孩子的教育,所以面對各種各樣的早教班的時候,由於很多父母對於早教班並不是特別的了解和熟知,所以就拿不定主意孩子到底有沒有必要上早教班?接下來從各個方面跟大家分析一下,孩子到底有沒有必要上早教班,一起來看一看

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    01

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    費用方面是否能夠承受?

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    關於孩子到底有沒有必要上早教班的這個問題,最主要的還是要看一下家長在費用這方面是否能夠承受,因為現如今很多早教班的費用都是比較高昂的,普遍都在兩萬左右,對於大部分的家庭來說,這一筆開支也不算太小,所以孩子到底要不要上早教班,最好根據家裡的實際情況來決定。

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    02

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    是否有專人照看孩子?

    關於孩子到底有沒有必要上早教班的這個問題,最主要還是要看是否有專人照看孩子,如果父母的工作比較繁忙,家裡的老人也不能系統而全面的照看孩子,這種情況下,上早教班也是非常有必要的,這樣不至於父母在工作和孩子之間奔波繁忙。

    03

    要考慮一下方便性。

    關於孩子到底有沒有必要上早教班這個問題,除了其他的因素,還要考慮一下孩子如果上早教班的話,方便性如何?比如一個早教班,非常的好,但是這個早教班距離家裡的距離特別的遠或者是早教班到家裡這一段的交通不是特別的方便,又或者家附近又沒有什麼特別好的早教班,這種情況下還是不要上早教班,能自己帶的,儘量自己帶。

    04

    以後上幼兒園是否順利?

    關於孩子到底有沒有必要上早教班這個問題,除了其他因素以外,還要看一看自己的孩子以後進幼兒園是否順利?因為很多幼兒園入學的競爭還是比較激烈的,很多孩子條件都差不多的情況下,這個時候如果孩子上過早教的話,可能在擇校的時候,幼兒園就會優先錄取。

    05

    父母有沒有帶孩子的經驗?

    關於孩子到底有沒有必要上早教班這個問題,除了其他的因素以外,還要看一看父母有沒有帶孩子的經驗,如果父母對於帶孩子沒有什麼經驗,這種情況下是非常有必要上早教班的。

    06

    家長能否學習教育方法?

    關於孩子到底有沒有必要上早教班這個問題,除了其他的因素以外,還要看一看家長能否學習教育方法,如果家長經常看一看教育孩子的一些方法和知識,這樣愛學習的家長,不讓孩子去上早教班,也可以把孩子帶的比較好,但是如果家長平常工作繁忙,確實沒有時間學習這些教育的方法可以上早教班,在上早教班的時候學習一些孩子的教育方法。

    07

    孩子有沒有比較固定的好朋友?

    關於孩子到底有沒有必要上早教班這個問題,除了其他因素以外,還要看一看孩子有沒有比較固定的好朋友,如果孩子經常有可以玩耍的好朋友,在人際關係方面,能夠得到相應的培養,不上早教班也是可以的,但是如果孩子沒有什麼固定的朋友,而且家周圍的孩子也比較少,可以考慮讓孩子上早教班。

    08

    家附近有沒有質量好的活動場所?

    關於孩子到底有沒有必要上早教班?這個問題除了其他因素以外,還要看一看家附近有沒有質量好的活動場所,如果家附近的活動場所都比較單一,孩子也沒有什麼玩的,這種情況下可以讓孩子上早教班,早教班不管你是軟體還是硬體都比較豐富,這些東西有利於孩子的成長。

  • 452599324371123

    2019-08-02 15:42

    首先!現在社會發展的越來越好,我們自己的生活條件也一樣更好起來,生活質量也在一步步升更高,對於孩子來說起跑線也就更嚴厲一點。和原先的小孩比起來,以前六歲往上才會去上學,但是到我們這個90就不一樣了早到有的4歲就開始上學了!在今天我們甚至在胎教就給孩子聽一些胎教音樂,讀書啊等等之類,長大之後參加各種各樣的補習、上興趣班,少年宮等等等等。

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    在一兩歲就在學習的路上,但是又想問一句,這樣真的合適嗎,就可以讓孩子成為最想成為的人嗎,但是我們又怎麼知道呢?

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    就這個問題我們來說下!

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    一,早教的優勢在哪?

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    首先早教班現在已然成為了一個很普遍的現象。通過各種方式吸引了很大一部分想讓孩子成才的父母,能夠讓孩子變得更好是每個家長心裡期待的那樣,而且參加早教班確實有很大的好處。

    1,發現和幫助寶寶提升潛在能力

    孩子在家長和老師的陪同下多參加一些開發智力的小遊戲,這對挖掘孩子的潛能是非常重要的,例如說話智能、身體智能、思想智能、思維智能等。每個孩子都有獨特的性格和特點,有的比較活潑能適應環境變化,有的相對內斂比較小心謹慎,通過一些活動或遊戲有助於家長關注孩子的反應,既鍛煉了孩子的能力也能使得父母能夠發現孩子的天性,從而在寶寶後期的成長中能幫助寶寶發展適應新的變化。

    2塑造寶寶的性格

    早教另一個大的益處就是能培養寶寶開朗外向的性格,他們通過走出小的家庭來到了一個大家庭,人際交流機會增多有助於寶寶學會交往溝通,使得他們變得更加的活潑有信心也更高興與別人交往,對於一些內向的孩子幫助效果尤其明顯,在以後的進入幼兒園、長大後的自信心都有很多的益處。

    二,早教有哪些危害

    1奪取了寶寶的自由

    我們的童年多是在大自然里長大的,雖然沒好的教育但鍛煉了身體也學到了大自然的一些知識,這些書本外的樂趣也同樣的重要。寶寶在花費時間參加早教的時候定會失去自由的時間去做些自己想做的事情,我們把意願強加給寶寶或許不利於他們自由意識的形成,讓他們在長大後沒有童年美妙的回憶,這種感覺當然是比較糟糕的。

    2早教的知識未必會消化

    記憶並不等於理解,很早的時候我們就會背誦「春眠不覺曉,處處聞啼鳥」這樣美妙的詩句,但是在我們理解感悟這句詩的時候或許在長大後一個有鳥叫的早晨。孩子的大腦發育也是一個漸漸成熟的過程,過多不被理解的灌輸只會加重寶寶腦子的負擔,和我們強硬的記憶沒有區別反而會有痛苦的體驗,所以我們要對寶寶因材施教適可而止。

  • 1578501051793086

    2019-08-02 16:12

    早教有沒有必要上這個問題因人而異,關鍵看你想從早教班裡得到什麼。如果你想給孩子找一個環境不錯的,寓教於樂的場所,那早教是一個不錯的選擇;如果你希望通過早教讓孩子學到特定的文化知識或者是特長,那就沒有必要了。

    其實,早教更適合哪類家庭呢?首先,平時主要由爺爺奶奶照顧,觀念比較落後,想給孩子提供更優秀的教育理念。其次,小區周圍沒有什麼高質量的遊園場所,平時找不到合適的玩樂的地方。再者就是,家裡只有一個寶寶,孩子沒有固定的玩伴,想讓孩子融入集體。

    那麼問題來了,如果父母想給孩子選一個靠譜的早教機構,應該選擇哪家呢?我覺得應該重點考察以下幾點:

    1. 早教機構的品牌

    品牌很重要,知名品牌雖然不能保證一定優秀,但是至少可以保證硬體和軟體條件相對過硬。

    2.師資力量

    這裡不僅要了解老師的基本素質情況,還需要和老師多溝通,了解老師的育兒理念。孩子是很敏感的,優秀的老師對低齡幼兒的身心發展是很重要的。

    3.課程的設置安排

    不同的早教機構課程設置上風格迥異,父母可以根據自己看重的方向給孩子選擇。比如美式早教機構的特色就是大運動的發展,注重藝術音樂多種發展;日式早教中心的特色是關注力的培養,也很不錯。

    最後想說,早教班對孩子並不是必要的。但是早教是必須的!家長應該注重孩子的早期教育,而不是一味迷信早教班的作用。家長永遠是孩子的第一任且最重要的老師。

  • 時尚購shopping

    2019-08-02 15:26

    其實這個跟興趣班一樣。不是剛需,而是要看經濟條件和精力、時間允許不允許。

    一般來說好一點的早教機構,多不便宜。當然,上過早教的孩子,比起同齡人,肯定是會有一些認知能力方面的優勢。

    如果條件允許,寶寶早教肯定是更好一些的。但是,如果各方麵條件不太允許的話,也沒有必要一定要去上的。因為孩子3歲就上幼兒園了,不會存在說沒上早教的孩子差距大。

  • 97300316982

    2019-08-02 16:04

    我覺得在經濟條件允許的話,上早教還是很有必要的,因為我們初為父母,在育兒教育方面我們都缺少經驗,不知道怎樣才好,早教機構都有專業的老師指導,教孩子用更好的方法去認知某個事物,對孩子一定是有幫助的

  • 84278330863

    2019-08-02 16:51

    樓主這個問題真的是很好的話題,寶寶是每個家庭的關注核心,每個父母都想給寶寶最好的生活和教育,現在市面上各型各色的早教機構有很多,老師師資還有宣傳的方式各不相同,早教費用也各不相同。寶寶家長們對早教機構的存在也都持有不同的看法,有的認為這個花費太貴沒必要,在家一樣可以教育;有的認為早教真的是有利於寶寶更好的發展,這個花費是值得的……

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    我是一個3歲多的男寶媽媽,在他6個月的時候我給他選擇了紐約國際早教,我和孩子爸想著不是要他去早教學習什麼,只是想讓寶寶去感受不同的環境,有不同的小朋友,他可以有自己的交際圈,有自己喜歡的老師,這些都給他帶去不同的認知和體驗;在陪伴寶寶上早教的同時,我和我老公也學到了很多和寶寶的相處之道,更了解了我們的孩子

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    我兒子現在3歲多,很自信樂觀,勇敢,遇到困難也不怕,我依然每周堅持帶他去早教中心,從原來的親子陪伴課到現在他自己去上獨立課,一步步的成長,我個人認為除了我和我老公平時對孩子的關愛和教育外,早教對我兒子來說,真的很有用。

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    在我個人看來,寶寶的早期教育屬於投資,並不是消費,從這個意義上講,這個費用算下來其實是不貴,早教不是去教寶寶學習什麼具體的東西,它是一種能力培養,比如體能、智能、心理能力,可以開啟孩子的想像力、創造力,還增強了孩子的動手能力、觀察欣賞能力,語言表達能力。

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    如何更好的選擇早教機構?

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    當初我選擇早教中心,帶著我兒子試聽了好幾家知名的早教機構,每個機構的環境和課程都不相同,帶著寶寶一個個試聽結束,發現寶寶最喜歡的是紐約國際,所以最後給寶寶報了課程,以我的經驗總結幾點,可以幫助寶媽寶爸們更好的選擇:

    1、一定要選擇一家有品牌、有資質、有規模的正規早教機構

    2、早教環境是不是很溫馨,很安全,老師們的態度和耐心如何……

    3、一定要讓寶寶在吃飽睡好的狀態下去試聽和感受課程

    4、看寶寶在早教課上的配合程度和對老師的喜好,寶寶也有自己眼緣和審美,所以要尊重寶寶

    5、要選擇一個最適合自己寶寶的,寶寶在裡面上課和玩耍都很開心的一定沒錯

    寶寶上早教課對他們來說有哪些好處?

    1、早教會提供不同類型的課程

    現在大部分早教機構0-3歲給寶寶提供的課程有:健身課、音樂課,藝術課,邏輯思維課,感統訓練,科學實驗課等,可以帶給寶寶們不同的體驗和感受。

    2、給寶寶們提供一個有趣安全的玩耍場所

    早教機構里都會有大型的玩具和器材,這些玩具和器械全部買回家裡,可能性太低了,而且買回家裡和在機構里玩耍的感受是完全不同的,寶寶在早教里玩耍的熱情度和參與感會更加高一些。

    3、寶寶會有自己的小小交際圈

    在早教里有很多來自不同家庭的寶寶,每個寶寶的性格和想法都不同,同在一起上課和玩耍,除了有利於增強寶寶體質,擴大寶寶對不同事物的認識,更有利於寶寶的心理發展,同時也是寶寶們與其他人開始交流並建立良好關係的第一步,對寶寶將來建立自己的社交圈有很大幫助。

    4、豐富寶寶們的日常生活

    在寶寶的世界裡,除了爸爸媽媽,爺爺奶奶,姥姥姥爺,家裡的親戚和小區鄰居之外,其實是很單調了,而早教里寬敞、明亮、乾淨、整潔,又色彩活潑的環境,各型各色的寶寶們,和藹可親的老師們,都會給寶寶的生活增加色彩和認知。

    早教機構到底要不要上給寶寶上?

    如果經濟條件允許,我是建議帶寶寶去上的,可以豐富寶寶的認知,也可以感受不同的環境給寶寶帶去的新鮮感,但是寶媽們不要想著寶寶上了早教機構,就可以學習到不同的知識,將來會成為學習很棒的寶寶之類的,早教機構是家庭教育的補充,不是像學校一樣學習,更多的是帶給寶寶身心方面的發展。

    如果經濟條件不允許,建議不必要去跟風,可以給寶寶買一些玩具或者多聽音樂,看一些寶寶讀物之類的,平時多帶寶寶到小區或者公園等地方,和月齡相仿的寶寶一起交流和玩耍,讓寶寶學會如何與其他小朋友相處和溝通。

    最後睿睿媽想說寶寶是否進入早教機構,父母才是寶寶最重要的早教老師,早教機構是輔助寶寶更好的成長,最終的目的都是為了寶寶們可以健康快樂成長!

    如果喜歡睿睿媽的回答,歡迎大家關注,點讚和轉發哦,讓我們在育兒道路上一起成長。

  • 65718711767

    2019-08-02 15:28

    記不得從什麼時候開始,要不要帶寶寶去上早教課成為了擺在全家面前的一個問題。那麼寶寶上早教課有必要嗎?下面我們一起來了解一下吧。

    一、寶寶有必要上早教

    每個寶寶在不同發育階段的領悟能力是不一樣的, 雖然早晚該會的都會,該懂得都懂,但是在正確的時間給寶寶適當的啟蒙也是很關鍵的。而且都市生活的鄰里交流已經少之又少,寶寶能找到一個兒時的玩伴已經算得上是奢侈了,寶寶也需要有他自己的社交圈子。都知道親子互動很重要,很重要,但是自律的爸爸媽媽真實少的可憐,不是只要在寶寶身邊一邊看著寶寶,一邊玩著手機或者電腦就算是親子互動了。

    二、孩子越早教育越好

    小孩子越早教育越好,俄國著名教育家——巴普洛夫說:「如果你的孩子出生後第三天才開始教育,你就已經遲了2天了。」雖然我們看不出效果,但是對小孩子的無形影響肯定在的。如果有條件的完全是可以帶寶寶去的,至於有沒有好處,也是見仁見智的,教育孩子不是聽人家說怎麼樣就怎麼樣的,關鍵還是靠父母。如果沒條件上早教課的,也可以自己買一些早教教材,實惠又信得過的的產品,那樣也很不錯。

    三、孩子上早教有利於個人習慣的養成

    為了開心上幼兒園做準備,讓她體驗一下集體生活,和其他小朋友多多接觸,免得以後到了幼兒園不適應。通過上早教班,開心懂了一些規矩,比如上課要坐好,如何自我介紹,玩具從哪兒拿要放回哪兒去等等。

  • 92987378164

    2019-08-02 15:36

    根據自身經濟能力適當選擇,和中學生補課性質差不多!經濟條件允許,寶寶也喜歡可以去早教學一學,但不是必須去,同意的點讚!謝謝