怎樣幫助孩子尋找到屬於自己的繪畫語言?

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熱心網友回答 (7)

  • 100718685403

    2019-08-09 22:56

    小孩子如何擁有屬於自己的繪畫語言,從我的個人角度理解,我覺得可以轉換理解為小孩子如何形成自己的繪畫風格。這樣一來答案就明顯得多了。

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    首先如果從小學畫的畫,第一次畫畫的習慣與方法特別重要!因為小孩子是一張白紙,你教什麼他就會印上什麼印記。所以小孩子學畫畫選擇培訓班或者學校、老師特別重要。

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    選擇到了好的學校、老師之後就要開始全身心投入的學繪畫了。在課堂上需要認真聽老師講解的繪畫步驟與順序;一些簡單的繪畫技法;認識繪畫材料等等。

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    繪畫就和寫字一樣,積累的多了到了一定時候就會爆發出來,就能形成自己的「體」,一般來說字寫的好的人,畫起畫來也不會差到哪裡去。

    小孩子繪畫的興趣最重要,興趣是最好的老師,不能磨滅掉了小孩子對於繪畫的興趣。那需要如何做呢?首先就是要多鼓勵,我們不能用我們自己的眼光去評判小孩子的作品,畢竟小孩子的心智與我們還是有很大的差別的,我們要用欣賞的眼光去看小孩子的作品,多鼓勵,他就敢於嘗試不同的方法去畫!

    其次還需要課後在家多加練習。這樣才能保證孩子的興趣,也能保證他愛學畫畫,而不是被動的去畫。希望對你有所幫助!

  • 107781538075

    2019-08-09 23:14

    自我認為,繪畫本身就是比較容易感興趣的一門藝術,要想讓孩子找到屬於自己的繪畫語言,第一就是培養孩子興趣,我說的是培養,培養繪畫的感情啊,培養快樂啊,讓孩子看如何繪畫啊,讓他們找到屬於自己的成就感啊。誇獎他們,讓他們快了,疏導他們,讓他們認識不足,如果是小孩子呢,就一定要講好道理,給足他們的成就感。

  • 59240685486

    2019-08-09 22:47

    每個孩子都是藝術家,問題在於如何讓他長大後仍然是藝術家。 低齡兒童喜歡簡單、隨意、自由的表達,他們的世界是獨特的、斑斕的、神奇的,他們的感覺往往又是最真實、最豐富、最鮮活。

    今天帶大家通過教師的角度了解兒童繪畫語言的要素。

    兒童美術教育不等同於學院式的成人教育,我們不能用成人理性的思維去干預孩子感性的表達與創造。我們在教學過程中要善於保護孩子的可貴童心,尊重他們的體驗,呵護繪畫的興趣,激發創造靈感,從而引發孩子創作的激情和欲望。讓孩子帶著美的眼睛去感知周圍的世界,從而感受生活的幸福與美好。

    把自己的教育意圖隱藏起來的「無為而教」的教育境界,亦是教育的最高境界——蘇霍姆林斯基。注重孩子的創造性思維的開發與個性化語言的呈現。力求用最簡單的教學方法,去挖掘孩子真實的感受,達到純真自然的狀態。怎樣幫助孩子尋找到屬於自己的繪畫語言呢?大致分為以下幾個階段:

    點的尋找

    讓孩子大膽的畫出第一筆。

    「孩子們,把你們手中的彩筆在紙上試一試,看看是什麼顏色」(讓孩子產生好奇,促使孩子動筆表現) 「能把各種顏色的筆在紙上畫一畫嗎?」(讓孩子感覺神秘好玩從而放鬆)「能在紙上留下痕跡的小朋友就是最棒的孩子」(肯定孩子大膽自信的表達讓孩子感覺容易)

  • 98258178704

    2019-08-09 23:12

    1.保護孩子的繪畫興趣和熱情2.引導孩子進行藝術啟蒙3.與孩子溝通,傾聽畫中的世界。   老師能夠傳授給孩子的語言是單一的、概念化的,孩子自身的繪畫語言確實多元的、靈動的。老師要做的就是激發孩子的繪畫創作熱情和興趣,多與孩子進行溝通,傾聽他們畫中的世界,幫助孩子找到屬於自己的繪畫語言,為以後的個性化創作打好基礎,為更深層次的美術學習和創作打造一個良好的開端。

  • 97104154557

    2019-08-09 23:15

    孩子隨意畫,心裡怎麼想就怎麼畫,再加上好的老師的正確引導和鼓勵,不要扼殺孩子的創作天性,並不要過早的學習素描,根據孩子的特點,要發揮各自優點,孩子的繪畫語言自然就形成了。

  • 95484807528

    2019-08-09 23:02

    孩子要在大自然中、在遊戲中、在故事中、在日常生活中尋找創作靈感,把童心童趣畫出來最好!形式不拘一格!

  • 1947943090001020

    2019-08-09 22:36

    孩子的藝術世界需要隨性而為,在生活中的點點滴滴 好看的風景 隨時隨地相互討論 著風景 這物件如何呈現在紙上,討論完成就按照他的意思畫下來 等他一天天進步,我是做核雕的 天天看著我做 現在還沒那個力氣做的時候就讓他畫畫找美感