大學英語六級過了,但是聽力一般,口語很差,發音很蹩腳,想達到口語流利,英文自如交流的程度該如何入手?

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  • 2019-08-01 11:04

我來回答

熱心網友回答 (3)

  • 2826444540

    2019-08-01 20:35

    很高興回答你的問題,我是英語一站通。可以說你這個問題在大部分的學生中都存在。好多的大學生英語過了六級,但是在找工作面試的時候可能也會卡殼,而且也不能夠順利的完成領導交給的任務。但是我們如何去改善我們的口語表達能力呢?下面就說一說我自己的看法。

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    一 音標

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    我覺得英語過了六級的學生來說,26個字母應該都會,但是音標的話我覺得有一部分人可能還不是學的太好。所以我覺得學音標也是提高口語的一部分,學的時候可以集中精力先學音標,也可以到後面邊學單詞句子邊學音標。

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    二 語音知識

    由於我們在上學時不太注重口語的交流,所以一些語音知識都不會接觸,比如說連讀、弱讀、吞音、重度以及語音語調。這些在上學時都沒有學過,很多句子聽不懂,一方面是我們聽得少,另一方面是我們不懂這些語音知識。學習的話,我建議你在網上購買一套這些語音知識進行系統學習。如果你不想花錢購買,也可以在YouTube上學習免費的視頻。

    三 學習句子

    過了英語六級說明你的詞彙量還可以。但是缺乏的是組織句子的能力和用英語思維去思考句子的一種習慣。所以在學習句子的句子的時候,我們要找音頻和視頻來學習句子,不能單靠文本來學習句子。

    四 材料的選擇

    在這裡我推薦的材料是美劇《絕望主婦》。在網上購買一套《絕望主婦》的音頻、文本以及視頻。然後把帶解析的文本列印出來。然後再用一款合適的軟體來播放視頻。這樣在邊看美劇的同時邊學習句子。這樣在持續學習2000個小時之後,你的口語和聽力將會有很大的提升。

    以上就是我對您這個問題的總結,如果有什麼問題,可以在下方留言或者私信我!

  • 4044338211

    2019-08-01 15:30

    六級過了說明你理論基礎還是很可以的,但是實用能力還不夠你需要多練習來提升實用能力。我認為應該從兩方面入手。

    首先,大膽運用,勇敢說出來。

    說是說出來都有點低調了,應該說喊出來。不管那種語言,只學習理論不去實際運用那永遠都是只是一堆浪費腦細胞的垃圾。

    李陽英語要求他的學員每天都要大聲喊出來,用英語去說去喊,意思是不要害羞,不要扭捏,只有喊出來用起來才知道自己的不足是什麼,才能自己不自覺的改正自己存在的錯誤。

    大膽運用就是讓我們回到我們小時候學習母語的時候的環境,小時候我們咿呀學語,在家人的鼓勵下,或說或喊,無所畏懼,經常被指正也不害怕,結果學的很快。

    我們長大了,失去了那個時候的環境,心裡在乎別人的看法了,不能無所畏懼的學習語言了,所以大膽喊出來就像打通了任督二脈,會使你功力突飛猛進。

    其次,多實景運用

    現在人生活的環境應該來說沒什麼事情做不到了,找個說外語的環境也很輕鬆,不管是大街上的外國人,還是中央九台的外語頻道,哪怕是手機電腦和外語聊天軟體,等等。

    開始時你會覺得你詞語空乏,環境不適應,但是時間一長就會提升了,很快你就能運用自如。畢竟英語也只是一種工具而已,多練習才能更熟悉工具的使用吧。

    我的觀點就是這樣,希望能幫到你。

  • 93901129190

    2019-08-09 06:51

    一般情況下,如果聽力不是很好,那麼口語也不會很好。提高口語能力的一個環節便是要提高聽的能力——耳朵辨音和抓取信息的能力。

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    問題中提到發音不好,目標是想要達到用英語自如交流的狀態。以下是幾點個人建議:

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    1.發音不好,從糾音開始

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    一般說得不好,往往是因為接收信息時聽得不準確。比如某個單詞的發音只聽了個大概,然後按照大致聽到的音開始發音,以為是和聽到的音一樣的發音,其實不一定。經過多次反覆,錯誤的發音會在腦海中固定下來,同時形成口腔記憶,在你的腦海中某個單詞對應著一個你認為的發音。如果這個發音和正確的發音差別很大,那麼你在聽到別人說正確發音的時候,往往會聽不出意思。

    針對這種情況,可以從音標開始糾正自己的發音。尋找標準的音標錄音,比如賴世雄美語發音,跟著音頻學習。反覆模仿發音,把自己說的錄下來作比對,這個過程很容易捕捉到發音之間的差別,同時,還能練習耳朵辨別聲音的能力。隨著練習的增加,耳朵會聽出越來越多的細節,口腔也會形成正確發音的記憶。

    音標模仿練習結束後,可以尋找一些生活化的英美劇來作為練習素材。很多英美劇很貼近現實生活場景,所以劇里出現的對白是可以使用到現實生活里的。同時,內容也不會很難。比如:《摩登家庭》、《欲望都市》等。方法也是模仿跟讀,在熟練和積累了一定的量之後還可以角色扮演,自己或者和學習夥伴操練對話,積累日常生活用語的表達。

    2.言之有物需要大量閱讀

    如果認真學習過幾季的英美劇,你會發現日常口語涉及的單詞不會很難,也不會很多。曾經看完2季《了不起的麥瑟爾夫人》,每句台詞都學習後,一共積累了近400條詞條和相關表達,但是一般不會有大詞和難詞。這並非說口語需要大詞和難詞,口語有其口語化的表達,這是以英美劇作為練習材料的原因所在。但是,如果想要表達更加自如,更有廣度和深度,則需要大量閱讀作為支撐。

    閱讀,不僅可以擴充詞彙量,熟悉英語表達的各種句型結構,同時在內容上也是對自我認知的一種補充和拓展,在日常交流中不會只停留於表面的內容,可以對話題又更進一步的深入。

    在利用音美劇練習對話時,可以採用自己和自己對話的方式練習;那麼在閱讀環節,建議口頭或筆頭對所看的內容轉述,即用自己的話把一段或一篇的內容表述出來,就好像是說給一個沒看過這段或這篇文章的人,讓他聽了你的轉述能夠明白是什麼意思。先從段落開始,然後循序漸進到篇章。電影也可以作為轉述練習的材料,就像是給別人推薦一部好看的電影,你會怎麼介紹。

    在以上兩個環節,如果遇到生詞或者沒查過發音的單詞,需要去查發音。現在,很多app和網站單詞都配有發音,所以很方便。