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熱心網友回答 (12)

  • 4322868654249611

    2019-08-01 12:11

    我和孩子爸爸在孩子6歲時離婚,我因為要工作,不能把孩子帶在身邊,都是爺爺奶奶,姥姥姥爺輪流照看,現在11歲,我經常帶她去給爺爺或者姥姥姥爺買東西,讓她自己挑選,適合老人吃的用的,孩子也會主動提出買,我從來不拒絕,孝順大人的錢一定要花,同時也在這些過程中,告訴她,爺爺奶奶或者姥姥姥爺如何辛苦把她帶大,潛移默化要比給她專門上課教育來的有效果,經常在生活中,讓她學習感恩,主動感恩,有一顆感恩的心❤️

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  • 2721979415398504

    2019-08-01 12:23

    家長是原件,孩子是複印件。一個懂感恩的孩子,他的家人也是懂感恩的,家人的行為讓孩子耳濡目染,在潤物細無聲中慢慢感化出來的。

    生活需要儀式感,但我是反對給孩子過生日的,現在很多人對孩子的生日非常的重視,反而忽略老人的生日。在老人生日的時候,和孩子一起準備一份特別的禮物,告訴孩子老人曾經經歷的生活,懂得生活來之不易;帶著孩子去參加一些紅十字會的活動,讓孩子親眼看到那些生活貧困的孩子,懂得珍惜生活;帶孩子看一些關於貧困地區的紀實片或者有教育意義的電影,我相信這些都能觸動孩子的內心。

  • 101112791847

    2019-08-01 12:42

    很高興回答這個問題,(1)作為孩子呱呱墜地起,父母就成了孩子第一任老師,正所謂言傳身教,一言一行讓孩子從小就浸潤在感恩的環境裡,真心感受。父母要從自身做起,做好示範,利用一切可以利用的契機對孩子進行教育

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    (2)讓孩子從小為父母做著力所能及的事讓孩子學會給予,懂得父母和別人的給予與幫助是一種「恩惠」,而不是理所當然或者欠他的。

  • 4164554628282077

    2019-08-01 12:22

    父母的言行要注意,小孩子學東西很快,父母的言行舉止直接影響孩子以後得待人處事,父母是孩子的第一個老師,也是孩子多外面世界的認知講解員,孩子多外界很好奇很陌生,父母的引導直接影響了對外界的認知,等到孩子大一點,進入學校就會開拓眼界,接觸更多事物,開拓自己的眼界,我個人認為父母多孩子的影響非常大

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  • 102520270493

    2019-08-01 12:49

    對於您的問題,我的回答是:

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    1. 愛的教育是非常重要的。尤其是感恩。感恩,是一種心態,是一種生活態度,更是一個人的世界觀。在家庭生活中,我們不僅要感恩父母,感恩社會,感恩自然,每個人都應該擁有一顆感恩的心。所以,教會孩子感恩很重要!

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    2. 如何教會小孩感恩,我覺得這需要我們樹立正確的家庭觀念和教育。需要向小朋友灌輸正確的家庭觀念。比如,讓小孩正確理解家庭各個成員之間的關係。然後對父母在家庭中肩負的責任和義務有更好的理解。平時多教會孩子幹些家務,讓她們體會下父母的不易。要懂得感恩。

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    3. 家長要言傳身教!在家庭生活中,首先自己做到對父母的關心,問候,體貼,孝順,那孩子看到也會慢慢受到影響。自己要做好孩子的教育榜樣。因為孩子受家庭的影響遠遠大於在學校和社會的影響。因而在家庭教育中,身教比言傳更為重要。所以在平常相處中注意自己的言行,給孩子做好榜樣。

    4. 讓孩子學會感恩,善於表達自己的愛。父母可以在日常相處中,除了口頭表達外,可以用身體語言來表達對於孩子的愛。比如每天給予孩子一個擁抱,多陪陪孩子,讓孩子感受到愛與感恩,同時也會放孩子有充足的機會來表達她們的愛與感恩。

    以上就是我的回答,很高興能幫助到您!

    我是寶媽明蘭,懂生活愛孩子,歡迎關注與交流!謝謝!

  • 4160128917

    2019-08-01 12:52

    謝謝

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    以我們現在的教育狀況 導致很多家長偏向於培養孩子知識 特長 而忽視了孩子社會發展性 也忘了 要成才 必須先成人

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    在好多幼兒園就可以看到有些孩子 狹隘 霸道 不容人 不講道理缺乏愛心 不知道也不懂關心他人 都以自我為中心

    人看從小 馬看蹄早 充分體現幼兒感恩教育多麼重要

    現在孩子大部分是獨生子女 一些父母視為 小公主 小太陽 喊在嘴裡怕化了 捧在手裡怕掉了

    在生活中 父母為孩子做了很多 年老的爺爺奶奶幫孩子換衣服 做飯 孩子不懂得說謝謝 大人做的一切 孩子認為理所應當 沒任何表示

    我記得有首歌 感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣做我自己 感恩的心 感謝命運

    當孩子出現 給我 我要 這是我的 有時候很霸道 時間久了 就會形成不好的性格

    我們要以身作責 關愛幼兒 培養幼兒感恩意識

    榜樣的力量是無窮的 在鄰居和他人交往中 要熱情誠懇 能積極幫助他人困難 還對孩子和孩子的朋友 關心 尊重

    我想大家一定記得小時候一個廣告 一個媽媽端著盆說,媽 來我幫你洗腳,當媽媽幫老人洗完腳轉身 ,兒子也端一盆水,並且說,媽媽 來我幫你洗腳,媽媽欣慰的笑了,所以父母真的很重要

  • 4708715955

    2019-08-01 12:12

    怎樣給孩子一顆感恩的心?父母就是孩子最好的老師,生活中我們的做事行為態度都會影響到孩子,那作為家長的我們儘量帶孩子發現一些美好的東西,然後慢慢的薰陶,這個不是一三言兩語一時半會兒就能養成的

  • 92822449694

    2019-08-01 12:00

    一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,是人與人之間的和諧因子。學會感恩對幼兒一生都很重要。我們呢?前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說:「良好的情感是在童年時期形成的,如果童年蹉跎,失去的將無法彌補。」一個不知道感恩,不知道報答他人和社會的人,不是一個人格完整和心靈健康的人。幼兒期是形成良好情感的重要時期。作為打根基的幼兒教育,開展感恩教育不僅有利於幼兒身心健康,而且有利於建立和諧的人際關係。對幼兒進行感恩教育能培養孩子與人為善、助人為樂的品德。一言傳身教,讓幼兒識恩人追求真善美的本能是與生俱來的,但在一些特定情況下,也會泯滅。感動能激活人們追求真善美的心理,使人願意為了美好的理想去做任何事情。要讓幼兒學會感恩,教師首先應該是一個懂得感恩的人,教師要通過自己的言傳身教去教育感染幼兒。例如,當孩子向老師問好,老師應該積極回應:「謝謝!你的問候讓我很高興。」當孩子為你撿起掉在地上的筆,或給你端來一杯水,你一句「謝謝你,你真能幹!」會讓孩子深深感動,並讓孩子知道恩情和回報。二、時時事事,教幼兒知恩對幼兒進行感恩教育,首要的是讓孩子知恩,教師應該從身邊事做起。要知道對給予自己生命的父母、對照顧自己的親人、對幫助自己的同伴、對教給自己知識的老師、對做出可口飯菜的廚師阿姨,甚至一棵樹、一朵花、一顆小草等,都對自己有恩,對父母、親人祝福:「節日快樂!」對老師說一聲:「您辛苦了!」對後勤的叔叔阿姨說一聲:「感謝你們為我們做好吃的飯菜!」等等。關鍵是時時事事,給予幼兒薰陶。三、體驗教育,助幼兒體恩感恩實際上是一種心情,是一種心境。教師要運用體驗的方法,讓孩子將自己置身於他人的處境,為他人著想,培養互助、分享、謙讓和感恩的行為。例如,要讓孩子體貼、關心、孝敬父母,可通過「護蛋行動」等感恩主題教育活動來進行,讓幼兒從「護蛋」的不容易和辛苦中體驗父母養育自己的辛苦,體驗父母對自己無微不至的愛。再如,當孩子撕壞圖書、捏死小螞蟻時,當他們摘樹葉、踐踏小草時,可以啟發幼兒想想自己被別人踩了是什麼感覺,被別人打了又是什麼感覺,讓他們從中知道對比自己弱小的生命應給予幫助,從而反省自己的不良行為。四、實踐活動,引幼兒感恩雖說大恩不言謝,但感恩一定不要僅發於心而止於口。對自己需要感謝的人,一定要把感恩之意說出來,把感恩之情表達出來,要讓幼兒以行動回報父母、老師、同學、親人的恩情,讓他們在實踐中知恩、感恩、報恩。如,「三八」婦女節給奶奶、外婆、媽媽送上一碗自己做的元宵,讓她們感受自己對她們甜美的愛;父親節給爸爸送上一張自己親手做的感恩卡;重陽節給爺爺奶奶唱一首感恩的歌;教師節為教師做一件小事等等。要讓幼兒知道,對別人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷,也不要忘了感恩。還可讓幼兒每天說一句感謝的話,如:感謝建築工人讓我們坐在溫暖的教室里;感謝送水叔叔為我們送來清涼甘甜的水……五、家校共育,導幼兒報恩感恩教育需要在真實的情境中進行,要想對幼兒實施更有效的感恩教育,需要得到家長的支持、配合。要通過家長座談會、家長開放日、家校聯繫欄、家長反饋表、評價交流會等形式,引導家長參與幼兒的感恩教育中,家校共育,讓孩子懂得對家長、對學校、對老師、對社會感恩、報恩。孩子的心猶如一片淨土,種植感恩,就會收穫仁愛、關懷、寬容和幸福。從小給孩子的心靈播下感恩的種子,讓他們對一切美好的事物心存感激,那他們將會以坦蕩的心境,開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣,來報答父母、師長,報答社會。

  • 52500032101

    2019-08-01 12:34

    怎樣給孩子一顆感恩的心

  • 110938667822

    2019-08-01 12:19

  • 4120620492131742

    2019-08-01 12:18

    父母是孩子最好的老師,首先在平時的日常生活中,在孩子面前對自己的父母就要孝敬,先是要以自身的動作來示範給孩子,再用語言來表達感恩之情,這就是身教言傳!

  • 80588994573

    2019-08-01 12:32

    言傳身教,多給孩子製造感恩的環境,父母是孩子最好的榜樣,多跟孩子溝通,不要總是打罵孩子.更多的是孩子自己去感受,然後去做出自己的判斷,讓孩子總結經驗.